Veranstaltung

An der Tagung werden theorie- und empiriegestützte Modell- und Konzeptentwicklungen vorgestellt. Im Vordergrund stehen die Möglichkeiten des informellen Lernens und der informellen Bildung als Referenzrahmen für Wissenschaft und Praxis.

Ziel der Tagung ist es, den Stellenwert und die Bedeutung des informellen Lernens und der informellen Bildung im Handlungsfeld der Sozialen Arbeit deutlich sichtbar und in einer breiten Vielfalt der fachlichen Diskussion zugänglich zu machen.

Zielgruppe

Dozierende, Forschende und Studierende in den Bereichen Sozialarbeit, Sozialpädagogik, Soziokulturelle Animation, sowie Sonderpädagogik, Frühförderung, Prävention
Fachpersonen aus den Bereichen der Familien-, Kinder- und Jugendhilfe; der Soziokulturellen Animation, der Gemeinwesenarbeit, der Stadtentwicklung, der Jugendarbeit, der Schulsozialarbeit, der schul- und familienengänzenden Tagesbetreuung (Kitas, Krippen, Horte, usw.), der Erwachsenenbildung
Behördenmitglieder, Politiker und Politikerinnen aus den Bereichen Soziales, Bildung, Sport, Prävention, Integration, Migration

Tagungsveranstalter ist das Departement Soziale Arbeit der ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.